quinta-feira, 27 de novembro de 2014

Fwd: Curso minor em Empreendedorismo e Inovação tem inscrições abertas de 17 de novembro a 2 de dezembro


Curso minor em Empreendedorismo e Inovação tem inscrições abertas de 17 de novembro a 2 de dezembro
 
Estudantes de todas as áreas de graduação da UFF podem se inscrever até as 14h do dia 2 de dezembro para o curso minor em Empreendedorismo e Inovação, que se inicia em março de 2015. O curso e o material didático são gratuitos. A taxa de inscrição é de R$ 60. O processo seletivo será conduzido pela Coordenação de Seleção Acadêmica (Coseac), com uma prova de redação que será realizada no dia 7 de dezembro, às 9h, em local a ser divulgado. 
 
--> Informações sobre o processo seletivo: www.vestibular.uff.br/concursos/sei/2015/index.htm.
 
O que é o curso: É um curso complementar de estudos, do tipo minor, modalidade conhecida internacionalmente e amplamente oferecida aos alunos que cursam qualquer área profissional em nível de graduação em vários países. Visa oferecer um acréscimo à formação principal do estudante por meio de curso que amplia seus conhecimentos e oportunidades de atuação. O curso é gratuito, composto por sete disciplinas, num total de 270 horas. Ao concluí-lo, o aluno terá um certificado expedido pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), além de ter obtido um diferencial na sua formação, hoje tão valorizada por aqueles que buscam criar novos empreendimentos inovadores, bem como inserção qualificada no mercado de trabalho. 
 
 
Área abrangida: educação empreendedora. Objetiva desenvolver nos estudantes um conjunto de habilidades, atitudes e competências para criação e gestão de novos empreendimentos inovadores. As disciplinas contemplam conteúdos básicos de empreendedorismo e gestão, como marketing, estratégia, negociação, comunicação, finanças e gestão de pessoas e por processos. Ao fim do curso, o aluno é desafiado a elaborar um plano do seu empreendimento (ou sonho) e conta com a orientação de professores.
 
Modalidade de ensino: para que possa ser cursado em paralelo à graduação, a modalidade é semipresencial, e ele é desenvolvido por meio da plataforma da Coordenação a Distância (Cead) da UFF, na qual o aluno estuda as aulas, interage com os colegas e os professores e faz atividades on-line e presenciais. O material didático, único, foi especialmente desenvolvido para o curso e é fornecido gratuitamente aos alunos. Os encontros presenciais são realizados uma vez por mês aos sábados, para todos os alunos, independentemente do curso de graduação ao qual se vinculam, das 8h às 12h.



terça-feira, 25 de novembro de 2014

Chapa Consolida-Ação para Coordenador e Vice-Coordenador do MPEA


O Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial da UFF terá eleição para Coordenador e Vice-Coordenador no dia 27 do corrente mês.

A Chapa CONSOLIDA-AÇÃO torna público o seu compromisso e conta com o apoio do seu corpo discente e docente para efetivar as suas propostas.





 Quem pode votar:
- alunos do MPEA regularmente inscritos em disciplinas ou tese;
- docentes permanentes do MPEA.

 PARTICIPEM!



segunda-feira, 24 de novembro de 2014

Fwd: Nova chamada para pesquisas em desenvolvimento infantil




Divulgando...


Vejam release abaixo, além de kit com posts prontos para redes sociais, sobre a nova chamada do Grand Challenges lançada por Fundação Bill & Melinda Gates, Ministério da Saúde e CNPq. Contamos com a sua colaboração na divulgação do material sobre o programa Grandes Desafios Brasil: Desenvolvimento Saudável para Todas as Crianças. A disseminação entre sua rede de contatos é crucial para obtermos um alto número de propostas brasileiras de qualidade.

 

 

Fundação Gates e Ministério da Saúde oferecem R$ 10 milhões para pesquisas brasileiras em desenvolvimento infantil

 

Estudo inédito mostra que 1 em cada 5 crianças brasileiras tem suspeita de atraso no desenvolvimento; baixo nível de escolaridade da mãe e prematuridade estão entre os principais riscos

 

A Fundação Bill & Melinda Gates, o Ministério da Saúde e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) lançam no Brasil o programa Grandes Desafios Brasil: Desenvolvimento Saudável para Todas as Crianças. A iniciativa vai oferecer até R$10 milhões a pesquisas e soluções brasileiras capazes de detectar obstáculos ao desenvolvimento infantil e propor medidas inovadoras para solucioná-los. Metade da chamada será financiada pelo Ministério da Saúde e CNPq e a outra metade pela Fundação Gates.

 

Cerca de 20% das crianças brasileiras de até um ano apresentam suspeita de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor por problemas durante a gestação ou nos primeiros meses de vida. É o que mostra um estudo recente da Universidade Federal de Pelotas, que mapeou os principais riscos ao desenvolvimento saudável de crianças brasileiras. Fatores como baixo nível de escolaridade e renda da mãe, diabetes na gestação, número inadequado de consultas no pré-natal e prematuridade podem aumentar em mais de duas vezes as chances de problemas motores, cognitivos e de comunicação.

 

Pesquisas internacionais apontam que os primeiros 1000 dias de um ser humano são cruciais para garantir uma vida adulta produtiva. De acordo com uma pesquisa da Asia Development Review, investir em intervenções nesses primeiros meses pode aumentar o PIB de um país em até 3% porque crianças bem nutridas tem maiores chances de continuar na escola, de desenvolver maiores QIs (Quociente de inteligência) e de ganhar até 46% mais ao longo da vida.

 

Ainda há muito desconhecimento sobre as razões que impedem o nascimento, crescimento e desenvolvimento saudável de uma criança. Evidências sugerem que há diversas causas interligadas e abordar apenas um dos fatores de cada vez pode resolver apenas uma pequena parcela do problema. Por isso o Grandes Desafios Brasil: Desenvolvimento Saudável para Todas as Crianças busca soluções integradas para identificar e prevenir diversos problemas simultaneamente, por exemplo, baixo crescimento fetal, prematuridade e baixo crescimento pós-parto.

 

O objetivo é determinar quais combinações de intervenções devem ser oferecidas à criança – e em que momento da infância – para reduzir fatores de risco que podem impactar sua vida adulta. Espera-se que o pesquisador explique como pretende testar e medir o impacto do seu projeto não só no Brasil como em outros países do mundo com problemas semelhantes.

 

O desenvolvimento infantil é resultado de uma combinação de fatores nutricionais (tipo de dieta durante a gravidez, duração da amamentação, peso ao nascer, altura aos dois anos de idade), de saúde materno infantil (crescimento intrauterino, prematuridade, imunizações, infecções da mãe do bebê) e socioeconômicos (saneamento básico, exposição à violência, nível de escolaridade e renda da mãe). Todos esses elementos somados determinam o adulto que a criança será no futuro.

 

Contexto global e brasileiro

No mundo, problemas como mortalidade infantil e desnutrição ainda são grandes obstáculos ao bom desenvolvimento físico e cognitivo. Seis milhões de crianças com menos de 5 anos morrem todos os anos. Entre as que sobrevivem, 165 milhões (26%) tem déficits de estatura, importante indicador de riscos para desenvolvimento futuro.

 

O Brasil reduziu drasticamente as mortes de crianças abaixo de 5 anos e o déficit de estatura, que caiu mais de 80% desde 1975. Mesmo assim, graves desafios ainda persistem. A cada ano, 26 mil crianças brasileiras morrem antes de completar 30 dias de vida e 450 mil ainda têm déficit de estatura por causa da desnutrição, segundo o Ministério da Saúde. O índice é maior na região Norte (14.8%) e entre indígenas (26%) e quilombolas (15%). Baixa estatura até os dois anos de idade pode indicar danos irreversíveis na vida adulta, como menores níveis de escolaridade e menor renda, segundo estudo do Lancet publicado em 2008.

 

Pesquisa da Universidade Federal de Pelotas aponta que fatores ligados ao perfil socioeconômico e ao comportamento da gestante antes, durante e depois da gravidez também são cruciais para determinar todo o ciclo de vida do bebê. Grávidas pertencentes às classes C e D e que estudaram menos de quatro anos tem pelo menos duas vezes mais risco de gerarem crianças com atrasos de desenvolvimento. O mesmo vale para mães que frequentaram menos que seis consultas no pré-natal, desenvolveram diabetes gestacional, tiveram bebês prematuros e amamentaram menos que seis meses. O risco de atrasos cognitivos é duas vezes maior entre famílias que não têm livros infantis em casa e nem leem histórias para os filhos.

 

Desde 1982, os pesquisadores de Pelotas vêm acompanhando a evolução de mais de 3000 bebês nascidos em três décadas diferentes (1982, 1993 e 2004). Em 1994, 37.1% das crianças de um ano exibiam traços de atraso no desenvolvimento. Uma década depois, esse número caiu para 21.4%, uma redução de 42%.

 

Para reduzir ainda mais esse índice é preciso identificar e combater diversos fatores de risco em conjunto. Isso é o que busca o Grandes Desafios Brasil: Desenvolvimento Saudável para Todas as Crianças. A chamada procura soluções integradas envolvendo três grandes áreas: nutrição, saúde materno infantil e fatores socioeconômicos e ambientais.

 

As propostas serão avaliadas de acordo com seu potencial de inovação e impacto em duas categorias de financiamento: até R$500 mil por dois anos e até R$4 milhões por quatro anos. Cientistas, pesquisadores e inovadores do país todo podem enviar projetos até o dia 13 de janeiro pelo site do CNPq.

 

Outras duas chamadas globais estão abertas a pesquisadores brasileiros:

 

·         Mulheres e Crianças no Centro do Desenvolvimento: focada em novas abordagens para garantir mais direitos e voz às mulheres e, assim, permitir que metas em saúde e desenvolvimento sejam cumpridas.

·         Novas Intervenções para Saúde Global: com o objetivo de acelerar e transformar inovações em vacinas, medicamentos e diagnósticos em intervenções seguras, eficazes e de baixo custo que possam ser amplamente empregadas em países em desenvolvimento.

 

Mais informações podem ser acessadas no site do Grandes Desafios.

 

Grandes Desafios no Brasil

 

Criado pela Fundação Bill & Melinda Gates em 2003, o Grandes Desafios é uma família de programas de financiamento de pesquisas inovadoras para solucionar graves problemas de saúde, agricultura e desenvolvimento. No Brasil, o programa Grandes Desafios mantém parceria desde 2011 com a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Ministério da Saúde e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Lançada em 2013, a primeira chamada Grandes Desafios Brasil: Prevenção e Manejo de Nascimentos Prematuros, buscou ideias inovadoras para reduzir as altas taxas de prematuridade no Brasil. Entre as 156 propostas submetidas, 12 foram selecionadas e os pesquisadores contemplados receberam R$ 8,4 milhões para desenvolver seus projetos ao longo de dois anos. Motivado pelo sucesso do primeiro edital, a Fundação Gates e os parceiros brasileiros lançam agora a segunda iniciativa. A Grandes Desafios Brasil: Desenvolvimento Saudável para Todas as Crianças oferecerá até R$ 10 milhões a estudos e intervenções capazes de detectar obstáculos ao desenvolvimento infantil e propor medidas inovadoras para solucioná-los.

 

 

 

Informações para a imprensa brasileira

 

Global Health Strategies (consultoria da Fundação Bill & Melinda Gates no Brasil)

M: +55 21 2148-1754 Email: GMatos@globalhealthstrategies.com

 

 







sexta-feira, 14 de novembro de 2014

Provas de Inglês e Espanhol com vistas à entrada no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu


O Programa de Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial abrirá inscrições para Prova escrita  de interpretação de texto técnico-científico em idioma inglês e espanhol.

Inscrições: de 01 a 11 de dezembro de 2014.

Local: Secretaria da Pós Graduação da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense.
Rua Dr. Celestino 74 - 6º andar. Centro - Niterói. RJ.
Tel. 21 2629 9486

Taxa de inscrição a ser paga através de GRU.

Dia da Prova: 15 de dezembro de 2014 - 10 horas



OAB vai pedir o afastamento de juiz envolvido em polêmica com agente da Lei Seca




Na ocasião, ela afirmou que “juiz não é Deus”. Uma petição será entregue às corregedorias do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e do Tribunal de Justiça (TJ) pedindo que os órgãos investiguem pelo menos quatro acusações contra o magistrado.

Segundo os conselheiros da OAB, aquele juiz incorpora o distanciamento e encastelamento de parte do judiciário que ainda se comporta de forma arbitrária, como se vivesse na ditadura. Eles decidiram entrar com pedido de afastamento imediato do juiz ao Conselho Nacional de Justiça (CNJ). E também pretendem fazer uma ação conjunta de entidades para uma campanha nacional para denunciar abusos de magistrados que desrespeitam a Constituição.


Veja em O GLOBO e em JusBrasil

70 anos da Escola de Enfermagem da UFF


Dia 16 de outubro de 2014 comemorou-se os 70 anos de fundação da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal fluminense.

Assistam aqui o vídeo em comemoração ao aniversário dessa "jovem Escola"!








terça-feira, 11 de novembro de 2014

Fwd: CONVITE


 

CONVITE
 
Dia 12 de novembro teremos a abertura de um novo curso do Centro de Referência  -CURSO CRACK, ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS PARA PROFISSIONAIS DA SEGURANÇA PÚBLICA .
A conferência de abertura será feita pela juíza Maria Lucia Karam (Juíza aposentada; Membro da diretoria da Law Enforcement Against Prohibition (LEAP) e Presidente da Associação dos Agentes da Lei Contra a Proibição (LEAP BRASIL) ).
 
A conferência versará sobre "O impacto das políticas de drogas no trabalho da segurança pública?
 
Horário: 9h
LOCAL: Auditório Rosalda Paim
Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa / UFF
Rua Dr. Celestino, 74 - Niterói
 
centrodereferencianiteroi@gmail.com
 


Profª Drª Ana Abrahão e Profª Drª Marilda Andrade
Direção da EEAAC/UFF
1944/2014 - 70 anos





terça-feira, 4 de novembro de 2014

Fwd: HEAd'15 - Call for papers



HEAd'15: Call for papers

1st International Conference on Higher Education Advances

June 24 – 26, 2015 · Valencia, Spain
http://www.headconf.org

Scope

Information and communication technologies together with new teaching paradigms are reshaping the learning environment. The First International Conference on Higher Education Advances (HEAd'15) aims to become a forum for researchers and practitioners to exchange ideas, experiences, opinions and research results relating to the preparation of students, teaching/learning methodologies and the organization of educational systems.

The HEAd'15 conference will be held on June 24-26, 2015 at the Faculty of Business Administration and Management of the Universitat Politècnica de València (UPV), which has been recently ranked as the best technical university in Spain by the Academic Ranking of World Universities (ARWU) 2014.

Topics of interest

The program committee encourages the submission of articles that communicate applied and empirical findings of interest to higher education professionals.

Topics of interest include, but are not limited to, the following topic areas:

  • Innovative materials, teaching and learning experiences
  • Planning and organization of teaching
  • Evaluation and assessment of student learning
  • Emerging technology practices (e.g., MOOC, OER, gamification)
  • Experiences outside the classroom (e.g., practicums, mobility)
  • New teaching/learning theories and models
  • Globalization in education and education reforms
  • Industry and education

Publications

Accepted papers will appear in the conference proceedings, published by UPV Press, and will be provided with a DOI number and indexed in major international bibliographic databases. Authors of selected papers will be awarded and invited to submit an extended version to be published as a chapter in a book edited by UPV Press.

Important Dates

Submission deadline: January 30, 2015
Author notification: March 31, 2015
Camera ready due: April 21, 2015
Registration deadline: April 21, 2015
Conference dates: June 24-26, 2015

About the venue

Valencia is the third largest city in Spain and is located on the shore of the Mediterranean Sea. It embraces culture and tradition from the past combined with singular architecture, exciting gastronomy, nightlife, and beautiful white sand beaches. Valencia is the capital city of the Comunitat Valenciana region, which is major tourist destination in summer.More info at:

http://www.visitvalencia.com/en/home

Submission guidelines

Authors from all over the world are invited to submit original and unpublished papers, which are not under review in any other conference or journal. All papers will be peer reviewed by the program committee based on their originality, significance, methodological soundness, and clarity of exposition.

Submitted papers must be written in English and should be in PDF or word format. They must follow the instructions in the template file, available in Microsoft Word format at:

http://www.headconf.org/template.docx

Paper length must be between 4 and 8 pages (A4 size), incorporating all text, references, figures and tables. Up to 2 extra pages are permitted with additional costs. These guidelines are strict: papers failing to adhere to the guidelines (by being more than 10 pages, altering margins or not following the template) will be rejected without consideration of their merits. Submissions imply the willingness of at least one author to register, attend the conference, and present the paper.

HEAd'15 is using the OCS platform of UPV Press to manage the submissions. In order to submit your paper, you must first create an OCS account. OCS will provide you with a submissions homepage where you can register your paper submission and make appropriate changes. The submission website is:

http://www.headconf.org/submission-instructions/

The organizing committee looks forward to welcoming you all to a fruitful conference with open discussions and important networking to promote high quality education.






 


Fwd: URGENTE III ENCONTRO QUALISEG



Por problemas técnicos, informamos a necessidade de mudança de local do evento. O III Encontro Qualiseg será realizado no dia 12/11/2014 das 9h as 13h, no auditório da Auditório da Escola de Serviço Social UFF - Campus Gragoatá - BLOCO E. Endereço: Rua Visconde do Rio Branco s/n – São Domingos - Niterói-Rj


Contamos com a presença de todos!!!
Equipe Qualiseg UFF




segunda-feira, 3 de novembro de 2014

Fwd: Fw: I Ciclo de Palestras com Foco em Gestão de Saúde





I Ciclo de Palestras com Foco em Gestão de Saúde

 

Evento: I Ciclo de Palestras com Foco em Gestão de Saúde

 

1º Ciclo:  Será realizado duas palestras com foco em custos.

 

Palestrante Convidado:

 

Especialista Romeu Freitas

Graduado em Administração Hospitalar, MBA em gestão Financeira Controladoria e Auditoria pela FGV, extensão pela University of Califórnia, Irvine e ProjectManagement Professional. Gerente Executivo do Hospital São Vicente de Paulo, foi Gerente de Projetos para hospitais e operadoras de saúde na Deloitte Consultores, Gerente Financeiro do Grupo Bandeirantes e responsável pelo orçamento e gestão de custos dos Hospitais São Luiz Itaim, Morumbi e Anália Franco.

 

Dia: 05/11/2014 – Duas Palestras

 

Tema: "Gestao de Custos em Organizações Hospitalares e Clinicas"

Horário: 9:00 as 11:00h

Debates: 11:00 as 11:30

Coffee break: 11:35 as 12:15

 

Tema: "Custos - Fator de Competitividade e Sustentabilidade"

 

Horário: 14:00h as 16:00h

Debates: 16:00 as 16:30

Café da tarde: 16:35 as 16:50

Encerramento: 17:00

 

Próximos Temas:

 

Data: 26/11 (Manhã)

 

Tema: "Auditoria como mecanismo de tomada de decisão para os gestores em Saúde"

 

Data: 03/12

 

(Manhã)

 

Tema: "Ética do Cuidado na Gestão da Saúde"

 

(Tarde)

 

Tema: "A Moderna Gestão de Pessoas no Campo da Saúde"

 

Informações e Inscrições:

 

Ligue para 21 2532-0540 ou envie os seguintes dados para os e-mails ahcrj@ahcrj.com.br ou uerles@ahcrj.com.br:
 

Investimento: Gratuito.

 

Estabelecimento: _______________________________________________________________


Nome do representante: __________________________________________________________


Cargo que ocupa: _______________________________________________________________


Telefone: ______________________________________________________________________


E-mail: ________________________________________________________________________



Inscreva-se já, vaga limitadas.